جزئيات نخستين آزمون صلاحيت باليني دندانپزشکي
تاریخ انتشار: ۷ فروردین ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۴۰۴۰۴۳
خبرگزاری آریا-جزئیات آزمون صلاحیت بالینی دکتری دندانپزشکی اعلام شد. دانشجویان واجد شرایط بدون گذراندن این آزمون فارغ التحصیل نمی شوند.
به گزارش خبرگزاری آریا، به استناد ماده 8 آیین نامه آموزشی دوره دکتری عمومی دندانپزشکی مصوب شصت و هشتمین جلسه شورای عالی برنامه ریزی علوم پزشکی، دانشجویان دکتری عمومی دندانپزشکی موظف هستند در آزمون جامع دندانپزشکی که بر اساس مصوبه هفتاد و هشتمین جلسه شورای عالی برنامه ریزی علوم پزشکی به آزمون صلاحیت بالینی دندانپزشکی تغییر نام پیدا کرده، شرکت کند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
هدف از برگزاری آزمون صلاحیت بالینی دندانپزشکی، ارزیابی توانمندی دانشجویان دوره دکتری عمومی دندانپزشکی است به گونه ای که به تنهایی و بدون داشتن راهنما بتوانند اقدامات تشخیصی و درمانی را انجام دهند.
دانشجویان پس از گذراندن 180 واحد درسی موظف هستند تا پایان دوره تحصیلی (در سقف سنوات تحصیلی) در آزمون شرکت کرده و آن را با موفقیت بگذرانند.
تبصره: مرجع تشخیص واجد شرایط بودن دانشجو برای شرکت در آزمون، معاونت آموزشی دانشکده محل تحصیل دانشجو است.
گذراندن کلیه دروس، دفاع پایان نامه و قبولی در آزمون، شرط دانش آموختگی (فراغت از تحصیل) دانشجو است.
تبصره: دانشجویان خارج از کشور که مدارک آنها توسط معاونت آموزشی وزارت بهداشت مورد ارزشیابی و تایید قرار گرفته است همانند دانشجویان داخل کشور مشمول این آیین نامه بوده و ملزم به شرکت در این آزمون هستند.
تبصره: دانشجویانی که موفق به قبولی در آزمون در سقف سنوات تحصیلی نشوند، می توانند به رشته دیگری در مقاطع پایین تر مطابق دستورالعمل مربوطه تغییر رشته دهند.
دانشجویان واجد شرایط به دفعات (در سقف سنوات تحصیلی) مجاز به شرکت در آزمون هستند.
آزمون در دو مرحله کتبی و شفاهی - مهارتی برگزار می شود. آزمون کتبی شامل 60 سوال چهار گزینه ای و فاقد نمره منفی است. شرط ورود به آزمون شفاهی مهارتی قبولی در آزمون کتبی با کسب حداقل 70 درصد از نمره آزمون است.
آزمون شفاهی مهارتی به صورت ترکیبی از روش های زیر است:
الف - PMP (Patient Management Problem Question)
ب - OSCE (Objective Structured Clinical Examination) با توجه به مهارت های تعریف شده برای دانشجویان دندانپزشکی/ فعالیت های حرفه ای قابل واگذاری به دانشجو EPA (Entrustable professional activity)
ج - ارزیابی کارپوشه (Portfolio) جهت ارزیابی فعالیت های حرفه ای قابل واگذاری به دانشجو EPA
ارزیابی آزمون های شفاهی - مهارتی در هر یک از گروه های آموزشی علوم دندانپزشکی، مستقل و طبق شیوه نامه اجرایی به صورت قبول و یا رد در هر گروه آموزشی است.
تبصره در صورتی که دانشجویی در یک یا چند گروه آموزشی موفق به قبولی در آزمون نشود، در دوره‌های بعدی ملزم به شرکت در آزمون همان گروه یا گروه ها تا زمان کسب نمره قبولی است.
آزمون در دانشکده های دندانپزشکی و به صورت مستقل برگزار می‌شود. دانشکده‌های دندانپزشکی برگزار کننده آزمون در هر کلان منطقه توسط دبیرخانه اعلام می‌شود.
شیوه نامه اجرایی آزمون شامل تعیین عوامل اجرایی و نظارتی، نحوه برگزاری، مراکز برگزار کننده، زمان، منابع و اعلام نتایج آزمون توسط دبیرخانه شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی تدوین و دانشگاه‌های علوم پزشکی ابلاغ می شود.
مسئولیت نظارت بر کیفیت و حسن اجرای آزمون بر عهده معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی برگزار کننده آزمون است این آیین نامه جهت دانشجویان دوره دکتری عمومی دندانپزشکی ورودی سال تحصیلی 1397-1398 لازم الاجراست به این ترتیب در سال 1402 اجرایی می شود.
منبع: خبرگزاری آریا
کلیدواژه: آزمون صلاحیت دکتری عمومی دندانپزشکی قبولی در آزمون علوم پزشکی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۴۰۴۰۴۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تدوین آئین‌نامه تاسیس و اداره موزه‌های دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی و پژوهشی کشور
ایسنا/اردبیل مدیرکل دفتر سیاستگذاری و برنامه‌ریزی پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری اعلام کرد: آئین نامه تاسیس و اداره موزه‌های دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی و پژوهشی کشور در حال تدوین است.
صمد نژادابراهیمی ۸ اردیبهشت در نشست موزه‌های دانشگاهی در دانشگاه محقق اردبیلی به هم‌اندیشی بین وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و موزه‌های دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی با وزارت میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی و کمیته ملی موزه‌ها تاکید کرد و گفت: هماهنگی کامل این سه رکن جهت ارتقای جایگاه، کیفیت و انسجام حرفه‌ای، فنی و تخصصی بسیار مهم است.
وی با اشاره به بررسی پیش‌نویس آئین‌نامه موزه‌های دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی، افزود: انتظار می‌رود نظرات تکمیلی به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری اعلام تا آئین نامه تاسیس و اداره موزه‌های دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی و پژوهشی کشور بر اساس اسناد بالادستی و طبق مقررات موزه‌ای کشور و با هماهنگی وزارت میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی نهایی شود.
اسماعیل چمنی رئیس دانشگاه محقق اردبیلی با اشاره به تاسیس موزه تاریخ علوم این دانشگاه در سال‌های اخیر، گفت: این موزه با ابتکار و خلاقیت خود توانسته است در دوره‌های مختلف در ردیف موزه‌های برتر کشور قرار گرفته و جایزه ترویج علم جمهوری اسلامی ایران را نیز از آن خود کند.
وی با بیان اینکه برگزاری اولین کنفرانس بین‌المللی موزه‌ها برای اولین بار در کشور در دانشگاه محقق اردبیلی از اقدامات خوب این موزه است، ادامه داد: نگاه علمی به موزه و موزه‌داری و توجه به این امور و نشان‌دادن سیر تحول علوم به دانش‌آموزان و دانشجویان در موزه‌های علمی و دانشگاهی بسیار مهم است.
میرسید احمد محیط طباطبایی رئیس کمیته ملی موزه‌های ایران(ایکوم ایران) گفت: با توجه به شعار روز جهانی موزه‌ها در سال ۲۰۲۴ مبنی بر آموزش و پژوهش در موزه‌ها و نقش ویژه‌ای که دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی و موزه‌های آنها در تحقق این امر دارند، باید برنامه‌ها و اهداف ویژه‌ای در همه موزه‌های دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی پیش بینی و اجرا شود و نقش آموزشی و پژوهشی آنها پررنگ نشان داده شود.
وی افزود: لازم است شرایط و وضع موجود موزه‌های دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی بررسی شده و برای رفع و کاهش مسائل و چالش‌های موجود با هماهنگی کامل وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و وزارت میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی تلاش شود.
محمد انوار رئیس موزه تاریخ علوم دانشگاه محقق اردبیلی نیز با اشاره به بیانیه پایانی اولین کنفرانس بین‌المللی موزه‌ها در این دانشگاه، گفت: وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و وزارت میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی بطور مشترک خواستار توجه ویژه در امر آموزش، ترویج و پژوهش در موزه‌ها و حفظ میراث فرهنگی، علمی و طبیعی به عنوان بقای هویت ایرانی اسلامی و حرکت در مسیر تمدن‌سازی و مرجعیت علمی با تمام قوا، ارکان و شئونات کشور و جامعه می‌باشند.
وی با اشاره به اهتمام معاونت پژوهشی و بالاخص دفتر سیاستگذاری و برنامه‌ریزی امور پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در خصوص ساماندهی موزه‌های دانشگاهی و موسسات آموزشی و پژوهشی کشور و تدوین پیش‌نویس آئین‌نامه مربوطه، افزود: تدوین این آئین‌نامه امری لازم و ضروری جهت حفظ هویت علمی و پژوهشی کشور و ترویج آن می‌باشد.
رئیس موزه تاریخ علوم دانشگاه محقق اردبیلی ادامه داد: انتظار می‌رود به جهت معرفی کلیه موزه‌ها اعم از دانشگاهی و غیردانشگاهی در سطح کشور، تمامی موزه‌های کشور در آئین موزه برتر کمیته ملی موزه‌های ایران(ایکوم ایران) شرکت نموده و تجربیات ارزنده خود را در اختیار دیگران قرار دهند.
وی با بیان اینکه دبیرخانه دائمی کنفرانس بین‌المللی موزه‌ها در موزه تاریخ علوم دانشگاه محقق اردبیلی دایر و این کنفرانس با حمایت وزارت علوم، تحقیقاتی و فناوری، وزارت میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی، کمیته ملی موزه‌های ایران(ایکوم ایران) و کمیسیون ملی یونسکو تداوم یافته و بطور سالانه و یا دوسالانه برگزار خواهد شد، ادامه داد: انتظار می‌رود با توجه به شعار جهانی موزه‌ها در سالجاری مبنی بر آموزش و پژوهش در موزه، کلیه موزه‌های کشور بخصوص موزه‌های دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی و علوم و فناوری با اجرای برنامه‌های متنوع برای تحقق این شعار اهتمام ورزند.
انتهای پیام
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»